A Páscoa está a chegar...

 ... e nós já nos estamos a preparar!

Por exemplo, estamos a aprender esta canção do coelhinho, mas não só ...

Boa semana!

O som

Algumas das nossas meninas e dos nossos meninos realizaram experiências sobre o som. Tiveram a ajuda da professora Susana Varela do Clube de Ciência Viva do AERA.

Ela começou por explicar que o som chegava até aos nossos ouvidos pelo ar. Como não podemos ver o ar, abanámos as mãos para o sentir nos nossos rostos.

Depois, pousámos as nossas mãos no pescoço e vimos que quando respirávamos não sentíamos nada de especial, mas se disséssemos "aaaaaaaaaaaa" ou falássemos, algo vibrava. Aprendemos que eram as nossas cordas vocais a vibrar e que é preciso que algo vibre para que o som aconteça!

Também ouvimos, muito atentamente, o som que réguas de tamanhos diferentes faziam ao vibrar. Experimentámos também com elásticos!

Foi-nos explicado que o som não se vê, ouve-se. Ele atravessa o ar, que os sons muito fortes ouvem-se muito longe, sons mais fracos ouvem-se quando estamos mais perto.

 

Foi então que a professora Susana Varela realizou uma experiência com um diapasão, um recipiente em vidro, água, corante e um martelo.

Ficou azul! (Thor)
Fez ondinhas! (Carminho)

A água está a mexer! (Guilherme T.)

Querem ver como foi esta experiência?

Depois, a professora Susana Varela colocou diferentes quantidades de água em 7 gobeletes iguais.

Juntámos um pouco de tinta para ser mais fácil ver as diferenças e de seguida fomos ouvir o que acontecia quando ...

A seguir, claro, todos quisemos experimentar...

O Martim R. a tocar o nosso "xilofone"

... e fizemos improvisações musicais. 

O Henrique B. até quis fazer uma música para enviar à mãe!

Naturalmente registámos as nossas descobertas.

Mas ainda houve tempo para aprendermos a fazer telefones de fio!

E mais uma vez, registámos as nossas experiências...

Agora já podemos conversar com os amigos usando os nossos telefones... e é bem divertido!

A chuva e o arco-íris

Começamos com um poema de Marta Cacela...

É que com estes dias de chuva, algumas das nossas meninas e dos nossos meninos têm tentado ver um arco-íris no céu, mas até agora não conseguiram!

Arco-Íris

Entretanto, gostavam de saber como é que ele se forma? Então, venham descobrir!

Agora é a vossa vez de experimentarem fazer um arco-íris! É muito simples!

Experiência: Fazer um Arco-Íris!

1. Ponham água num copo (muita não pois vão ter de inclinar o copo e não vão querer que a água se entorne);
2. Segurem o copo sobre uma folha branca, mas de forma a que a luz do sol atravesse a água;
3. Inclinem o copo até descobrirem o arco-íris na vossa folha branca!

Fazer um arco-íris!

Vamos a isso?

Primavera

Já sabemos que chegou, mas aqui pelo Algarve anda um bocadinho disfarçada, não acham?

Mas a chuva fazia mesmo falta e ainda bem que tem caído!

Entretanto, nada nos impediu de aprender uma nova canção, sobre a primavera, claro!

É linda!!!

Esta é a versão cantada por nós! 

A versão original é assim!

E já agora, aproveitamos para partilhar convosco um dos trabalhos que Vincent Van Gogh criou a propósito da primavera. 

Mas, para isso, têm de conseguir fazer este puzzle.

O Dia do Pai...

...foi preparado com muito carinho!

Fizemos presentes e enviámos mensagens...

aprendemos canções e poemas...

E como algumas das nossas meninas e dos nossos meninos já tinham ido escalar, lembraram-se de convidar os pais a virem também. O Pai Nuno da Madalena S. ajudou e lá fomos todos para a parede de escalada, em Estômbar, celebrar o Dia do Pai na ...

Primeiro cantaram ...

E depois, querem ver como foi?

Mas a propósito do Dia do Pai foram feitas muitas outras descobertas. Por exemplo:

Alguns  meninos e meninas fizeram a pintura do pai e  enquanto escreviam  os nomes de cada um descobriram que havia nomes que começavam pela mesma letra e que outros até eram iguais!

Resolveram por isso fazer um gráfico para conseguirem perceber melhor. 

Com este gráfico descobriram  que há  nomes de pais que começam por letras diferentes e outros com a mesma letra. Também descobriram que alguns pais têm o mesmo nome  (Bruno, Paulo e Pedro). Observaram que a letra   P é a que tem mais nomes de pais. Mas, sempre que olham para o gráfico fazem descobertas diferentes que partilham com os amigos da sala!

Num outro grupo, cada criança apresentou o nome do seu pai e repararam que existiam muitos nomes diferentes mas também que alguns se repetiam. Logo foi necessário descobrir quais...

Viram assim que 4 crianças têm um pai chamado João, 2 têm um pai chamado Vítor e que muitos outros nomes não se repetem, ou seja, só aparecem 1 vez.

Também fizeram gráficos sobre o que mais gostavam de fazer com os pais. Como este!

Outras meninas e outros meninos, em tempo de trabalho coletivo, partilharam com o grupo o nome do pai e identificaram,  modelaram e pintaram a letra inicial. Descobriram os nomes  que começavam pela mesma letra e agruparam-nos fazendo conjuntos. Por fim decidiram fazer um registo.

Foi assim que ficaram a saber que “O R é o mais alto porque tem mais letras” (Francisco) e que "Tem 25 letras como os meninos da nossa sala" (Guilherme)

Muito ficou por mostrar e contar, mas no dia 19 de março de 2022, houve de certeza muitos pais felizes com todos os miminhos e prendas que receberam!

A árvore da montanha

Algumas das nossas meninas e dos nossos meninos estiveram a explorar esta canção... e adoraram!

Por isso hoje partilhamos com todas e com todos estas duas versões.

Divirtam-se!

 

A Primavera chegou!