Abril foi o mês da prevenção dos maus tratos na infância.
É que somos todos diferentes, mas todos temos o direito de ser respeitados e a ser bem tratados.
Algumas das nossas meninas e dos nossos meninos estiveram a explorar este tema.
Ouviram a história “Cuida bem de mim”
e esta canção.
Desenharam a parte da história de que mais tinham gostado e conversaram uns com os outros.
Ainda tiveram tempo para fazer balões, papagaios de papel e todos em conjunto construíram este painel.
Outras meninas e outros meninos ouviram uma história diferente, “Joana e o laço azul", que já estava no nosso blogue.
Cada um teve a oportunidade de expressar a sua opinião e foi assim que surgiram muitos "laços azuis" como forma de dizer não aos maus-tratos na infância.
Este último trabalho foi exposto num portão de forma a sensibilizar toda a comunidade
educativa para o tema.
Hoje é 6ª feira e resolvemos terminar a semana com uma proposta ligada a muitas das ideias e conteúdos que apresentámos ao longo destes dias. Vejam se conseguem descobrir quais são no desafio seguinte:
1º Explorem com atenção este filme que nos fala sobre um lobo "mau" que queria ser bailarino. Ele dança ao som do "Lago dos cisnes" que é uma obra maravilhosa do compositor russo Piotr Ilitch Tchaikovsky.
Gostaram? Porquê? O que é que podemos aprender com esta história?
Agora é o momento para vos lançar o 2º desafio: imaginem o que as personagens estão a dizer e façam vocês as vozes do pato e do lobo. Também podem dramatizar a história!
A propósito do "Patinho Feio" que afinal não era um patinho, mas sim um cisne, hoje propomos que vejam e ouçam "A dança do Cisne", do Compositor Camile Saint-Saens, interpretada por dois bailarinos extraordinários.
A bailarina Svetlana Zakharova...
E John Lennon da Silva...
A dança e a música emocionam-nos, não é? O que é que vocês sentiram?
Agora é a vossa vez de dançar, acompanhados pelo violoncelista Yo-Yo Ma e pela pianista Kathryn Stott.
Comeram e colaboraram na confeção de muitas coisas boas?
Hoje podemos voltar a estar juntos e queremos falar-vos de outro dia especial que aconteceu durante as vossas férias da Páscoa. No dia 2 de abril, assinalou-se o Dia Internacional do Livro Infantil.
Os livros são muito importantes para todos nós, ajudam-nos a sonhar, a aprender, a imaginar, a criar, a pensar e podem fazer-nos felizes… desde que somos bebés!
Mas sabem porque é que o dia 2 de abril foi o escolhido? É que há mais de 200 anos, em 1805, nasceu o escritor e poeta Hans Christian Andersen.
Foi Hans Christian Andersen que criou muitas das histórias e contos de fadas que vocês, os vossos pais e os vossos avós conhecem. Por exemplo, ele foi o autor destas histórias!
E agora vejam lá se reconhecem esta?
Gostaram de ver este filme? Porquê?
Qual é o nome desta história?
Porque é que se chama assim?
Qual é a personagem principal?
Como é que ele é? É mesmo um “patinho feio”?
O que é ser feio? Porque é que dizemos que alguma coisa é feia?
No início da história, com quem é que o “patinho feio” vivia?
E porque será que ele nasceu naquele ninho? Conseguem imaginar?
Querem também tentar descobrir quais são as outras personagens que entram na história?
Têm que observar com muita atenção porque neste jogo a imagem vai aparecendo e quem for mais rápido a descobrir qual é a personagem, GANHA! Querem jogar?
Como é que o “patinho feio” se sentia quando encontrava
estes personagens? Porquê? E o que é que ele fazia?
Já alguma vez também vos mandaram embora? Quando? Como é que vocês se sentiram quando isso aconteceu?
E vocês, também já fizeram isso aos outros?
Afinal, o que é devemos fazer?
O Mocho Malaquias também quer fazer-vos uma pergunta importante.
Esta pergunta do Mocho Malaquias fez-nos pensar no jogo “Quem é quem?”
Podem jogar de muitas maneiras.
Por exemplo, um de vocês esconde-se e outro tem de descobrir quem se escondeu, observando todos e colocando perguntas. Também podem participar todos ao mesmo tempo, tentando descobrir em conjunto qual é o menino ou a menina cuja fotografia está escondida. Outra proposta ainda é que construam puzzles com fotografias dos vossos rostos e assim podem brincar sempre que quiserem!
Há muitas maneiras! Só têm de estar com muita atenção!
Afinal, somos todos diferentes e somos todos especiais!
Amanhã é Dia do Pai e nós queremos aproveitar essa importante ocasião para partilhar convosco esta história de que tanto gostamos, da autoria de Manuela Bacelar.
Comecem por observar bem a capa do livro.
Onde está o título do livro? Quantas palavras tem?
Que letras conhecem?
Conseguem descobrir onde está escrita a palavra Pai? Quantas sílabas tem?
O que veem na capa?
O que estará o menino a fazer?
O que acham que vai acontecer?
Vamos descobrir?
Gostaram da história? Porquê?
Com quem vivia o menino?
O que é que havia na sua escola? É parecida com a vossa?
O que é que ele costumava fazer quando estava na escola? Mas o que é que ele preferia fazer?
O que é que o menino gostava de fazer com o pai só dele?
Um dia o que é que aconteceu?
O que quer dizer mentiroso? Vocês já alguma vez mentiram?
Como é que se sentiu o menino quando o João lhe chamou mentiroso? Vocês também já se sentiram assim?
O que é que a professora e os amigos fizeram?
A amiga Susana também tinha algo que era só dela. O que era?
Como é que se sentiu o menino quando descobriu o segredo da Susana? Porquê?
Vocês também têm algum amigo só vosso, que mais ninguém vê?
Ao longo da história, o menino sentiu muitas coisas diferentes. Conseguem descobrir quais foram?
E vocês, já contaram aos vossos amigos o que gostam de fazer com o vosso pai?
No próximo domingo, dia 14 de fevereiro, é dia de celebrar o amor!
É dia de celebrar o que sentimos pelas pessoas de quem gostamos... que estão no nosso coração!
CORAÇÃO
Propomos por isso que façam uns óculos mágicos. Eles vão ajudar-vos a pensar em todas as coisas boas das pessoas que estão em vosso redor!
Experimentem ... vai ser divertido!
Partilhem connosco os vossos óculos!
Até podemos fazer uma exposição!
Também temos uma outra sugestão para adoçar ainda mais o domingo! Umas "Bolachas de Coração" feitas com muito amor!
De certeza que vocês também têm feito receitas saborosas aí em casa. Que tal partilharem-nas connosco para que o nosso livro de receitas fique ainda mais completo?
E todos nós temos muitas saudades uns dos outros, mas ainda não chegou o momento de podermos voltar às nossas escolas. Está quase ...
Entretanto, sabem que estamos aqui para vocês e que queremos que o nosso Blog seja muito especial para todos. Por isso, enviámos por email algumas perguntas para que nos possam dizer o que gostam mais de explorar aqui no Blog. É que vocês têm o direito a dar a vossa opinião e ela é muito importante para nós!
Artª 12º da Convenção dos Direitos das Crianças: As crianças têm o direito a dar a sua opinião sobre os assuntos que lhes dizem respeito.
Apesar de longe há algo muito forte que nos une ... gostamos muito uns dos outros e lembrámo-nos de partilhar convosco esta história...
Também vocês têm muitos amigos e gostam de estar com eles e de os fazer felizes! Assim, propomos que nos enviem uma mensagem para os amigos que depois iremos partilhar com todos aqui no nosso Blog.
Podem fazer um desenho para eles e depois fotografá-lo; podem escrever com a ajuda dos pais uma mensagem; podem gravar o que lhes querem dizer; podem fazer um pequeno vídeo mas com cuidado para não se exporem muito... escolham a forma que quiserem, o importante é dizerem aos vossos amigos o quanto gostam deles!
Qualquer dia vamos voltar a poder brincar uns com os outros porque há muitas pessoas que estão a cuidar de nós e a fazer tudo por tudo para nos proteger! A todos eles o nosso MUITO OBRIGADO!
O Elmer era um elefante muito diferente dos outros, mas ainda assim ria-se muito, fazia partidas divertidas aos amigos e andava quase sempre bem disposto. Tal como algumas pessoas.
Não faz mal ser diferente.
Somos especiais e importantes por sermos quem somos!
Temos todos muitas diferenças, uns mais que outros.
Existem pessoas cegas que utilizam as mãos e os ouvidos para descobrirem e aprenderem as coisas!
Outras não conseguem andar e precisam de ajuda para se movimentarem!
E outras são surdas e utilizam os gestos para comunicar.
Para sermos mais gentis e tolerantes com os direitos de todos, independentemente das diferenças, comemora-se o Dia Internacional das Pessoas com Deficiência.
Esta data não deve ser esquecida e todos os anos nos devemos lembrar dela!!
Mas para que isso aconteça o que é que todos devemos fazer?
Hoje, queremos ainda partilhar convosco um pequeno filme sobre um menino que ficou cego quando era pequenino, mas que tinha tanta vontade de aprender a ler e a escrever que inventou uma forma diferente de o fazer.
Querem ver?
O Louis Braille inventou uma maneira diferente de ler...
em vez de verem as letras, os meninos e as meninas que não conseguem ver sentem-nas.
As bolinhas mais escuras correspondem a pontos salientes que conseguimos sentir com os dedos.
Alguns de nós quiseram experimentar escrever o seu nome assim.
Para fazerem os pontos salientes utilizaram plasticina!!!
Começaram por contar as letras do nome para saberem quantas grelhas tinham que desenhar;
O nome do Francisco tem 9 letras e por isso ele contornou um retângulo 9 vezes e desenhou 6 pontos em cada um deles!
2. Depois, olhando com muita atenção para o alfabeto Braille, colocaram as bolinhas de plasticina nos pontos certos;
Este foi o resultado do trabalho de alguns dos meninos e meninas.
Outros meninos utilizaram pequenas peças do jogo de encaixe!
Porque todas as crianças têm o direito a aprender
já foram inventadas formas fantásticas para ajudar os meninos
que não conseguem ver!
A LEGO inventou estas peças especiais...
E como todos os meninos e meninas gostam de jogar, vejam lá se conseguem descobrir que palavra é esta?
Agora é a vossa vez!
Experimentem escrever o vosso nome ou outras palavras!
