Texturas

Hoje, a propósito das mãos que sentem, resolvemos partilhar convosco este vídeo fantástico!

Ficamos á espera dos vossos trabalhos. 

Se calhar até podemos fazer uma das nossas exposições!

As mãos

Nas nossas escolas temos estado a conhecer melhor o nosso corpo e por isso hoje resolvemos colocar-vos um desafio.

Observem com muita atenção as vossas mãos e a dos vossos amigos ...

Podem usar as lupas!!!

Como é que elas são?

E para que servem?

Ficamos à espera das vossas descobertas!

Boa semana!!!

Ter amigos é tão bom...

... e brincar com eles é uma das coisas que mais gostamos de fazer na escola!

É por isso que hoje partilhamos convosco alguns dos momentos que vivemos com os nossos amigos ao longo desta semana.

Querem ver?

Bom fim de semana!

Cabeça, ombros, joelho e pés...

 Por estes dias, nas nossas escolas, vivem-se momentos de reencontro e de descobertas do Eu e do Outro. 

Têm sido dias felizes! 

Como uma das coisas que já descobrimos é que gostamos muito de dançar aqui fica um canção que ajuda a conhecer melhor o nosso corpo... e não só!

Vamos a isso?

Muitas meninas e muitos meninos de outros países também gostam de a cantar e dançar!

Querem ver e ouvir em inglês?

E em francês?

E em alemão?

E em espanhol?

Divirtam-se!!!

A mão que beija

 Para este dia tão especial escolhemos esta história...

E como a língua materna de algumas das nossas meninas e dos nossos meninos é o inglês, aqui fica a versão original.

Desejamos a todas e a todos um dia muito feliz!

Sejam bem vindos!

  A todas as meninas e a todos os meninos
desejamos um feliz ano escolar ...
repleto de afetos 
e de boas experiências ...
Este é o nosso projeto "A Era da Infância"...

"E O QUE PODEM OS PAIS FAZER PARA FACILITAR O REGRESSO À ESCOLA?

• Reconhecer e identificar receios e sentimentos de ansiedade em si próprios e nas crianças, promovendo formas saudáveis de lidar com eles...sem cair em exageros;

• Conversar com a criança sobre o que desejam no regresso à escola e antecipar os aspetos positivos como seja encontrar os amigos, enfatizando que todas as pessoas farão o possível para os manter seguros;

• Estar preparados para lidar com alguma "ansiedade da separação". Durante o período de adaptação, os pais devem procurar manter rotinas que gerem segurança e  tranquilidade à criança, sobretudo à hora de adormecer.

• No final do dia, depois da escola, conversem com a criança sobre como foi o dia no jardim de infância, incluindo o que gostaram, o que as deixou preocupadas e o que gostariam de fazer no dia seguinte.

• Procurem reservar algum tempo extra para estar com a criança (a falar, a brincar, a jogar). Ao final do dia, as crianças podem estar mais cansadas e precisarem de atividades calmas."

Adaptado das Recomendações da Ordem dos Psicólogos

Ordem dos psicólogos "Regressar à escola em tempo de pandemia"

Apresentamos agora algumas informações sobre o ano letivo que hoje se inicia.

BOM ANO