Dança - O regadinho

 Hoje temos uma surpresa!

Algumas das meninas e dos meninos do 1º ciclo partilharam connosco esta dança tradicional portuguesa!

Eles estão magníficos!!!

Um velha tinha ...

A nossa professora Sónia Rodrigues ensinou-nos a sua versão da canção "Uma velha tinha um ..."

Querem conhecê-la?

Nós adoramos!!!

 

Dança divertida

 As nossas meninas e os nossos meninos gostam muito de cantar e de dançar.

É muito divertido e aprendem muitas coisas!

Por exemplo, com esta dança, estiveram a explorar o corpo, o lado direito e o lado esquerdo, dentro, fora ... 

Querem ver como foi?

Mãe

Como não podia deixar de ser, por estes lados preparam-se surpresas para as mães!

Entretanto estamos todos a aprender esta canção...
Também querem aprender?

Dança tradicional

Para além da Páscoa, há muitas outras tradições no nosso país. A dança tradicional é uma delas!

Esta é muito especial pois é cantada e dançada por amigas e amigos do 1º ciclo que partilharam connosco estes momentos!

Ora vejam só!

Eles são fantásticos!

A Páscoa está a chegar...

 ... e nós já nos estamos a preparar!

Por exemplo, estamos a aprender esta canção do coelhinho, mas não só ...

Boa semana!

O som

Algumas das nossas meninas e dos nossos meninos realizaram experiências sobre o som. Tiveram a ajuda da professora Susana Varela do Clube de Ciência Viva do AERA.

Ela começou por explicar que o som chegava até aos nossos ouvidos pelo ar. Como não podemos ver o ar, abanámos as mãos para o sentir nos nossos rostos.

Depois, pousámos as nossas mãos no pescoço e vimos que quando respirávamos não sentíamos nada de especial, mas se disséssemos "aaaaaaaaaaaa" ou falássemos, algo vibrava. Aprendemos que eram as nossas cordas vocais a vibrar e que é preciso que algo vibre para que o som aconteça!

Também ouvimos, muito atentamente, o som que réguas de tamanhos diferentes faziam ao vibrar. Experimentámos também com elásticos!

Foi-nos explicado que o som não se vê, ouve-se. Ele atravessa o ar, que os sons muito fortes ouvem-se muito longe, sons mais fracos ouvem-se quando estamos mais perto.

 

Foi então que a professora Susana Varela realizou uma experiência com um diapasão, um recipiente em vidro, água, corante e um martelo.

Ficou azul! (Thor)
Fez ondinhas! (Carminho)

A água está a mexer! (Guilherme T.)

Querem ver como foi esta experiência?

Depois, a professora Susana Varela colocou diferentes quantidades de água em 7 gobeletes iguais.

Juntámos um pouco de tinta para ser mais fácil ver as diferenças e de seguida fomos ouvir o que acontecia quando ...

A seguir, claro, todos quisemos experimentar...

O Martim R. a tocar o nosso "xilofone"

... e fizemos improvisações musicais. 

O Henrique B. até quis fazer uma música para enviar à mãe!

Naturalmente registámos as nossas descobertas.

Mas ainda houve tempo para aprendermos a fazer telefones de fio!

E mais uma vez, registámos as nossas experiências...

Agora já podemos conversar com os amigos usando os nossos telefones... e é bem divertido!

Primavera

Já sabemos que chegou, mas aqui pelo Algarve anda um bocadinho disfarçada, não acham?

Mas a chuva fazia mesmo falta e ainda bem que tem caído!

Entretanto, nada nos impediu de aprender uma nova canção, sobre a primavera, claro!

É linda!!!

Esta é a versão cantada por nós! 

A versão original é assim!

E já agora, aproveitamos para partilhar convosco um dos trabalhos que Vincent Van Gogh criou a propósito da primavera. 

Mas, para isso, têm de conseguir fazer este puzzle.

O Dia do Pai...

...foi preparado com muito carinho!

Fizemos presentes e enviámos mensagens...

aprendemos canções e poemas...

E como algumas das nossas meninas e dos nossos meninos já tinham ido escalar, lembraram-se de convidar os pais a virem também. O Pai Nuno da Madalena S. ajudou e lá fomos todos para a parede de escalada, em Estômbar, celebrar o Dia do Pai na ...

Primeiro cantaram ...

E depois, querem ver como foi?

Mas a propósito do Dia do Pai foram feitas muitas outras descobertas. Por exemplo:

Alguns  meninos e meninas fizeram a pintura do pai e  enquanto escreviam  os nomes de cada um descobriram que havia nomes que começavam pela mesma letra e que outros até eram iguais!

Resolveram por isso fazer um gráfico para conseguirem perceber melhor. 

Com este gráfico descobriram  que há  nomes de pais que começam por letras diferentes e outros com a mesma letra. Também descobriram que alguns pais têm o mesmo nome  (Bruno, Paulo e Pedro). Observaram que a letra   P é a que tem mais nomes de pais. Mas, sempre que olham para o gráfico fazem descobertas diferentes que partilham com os amigos da sala!

Num outro grupo, cada criança apresentou o nome do seu pai e repararam que existiam muitos nomes diferentes mas também que alguns se repetiam. Logo foi necessário descobrir quais...

Viram assim que 4 crianças têm um pai chamado João, 2 têm um pai chamado Vítor e que muitos outros nomes não se repetem, ou seja, só aparecem 1 vez.

Também fizeram gráficos sobre o que mais gostavam de fazer com os pais. Como este!

Outras meninas e outros meninos, em tempo de trabalho coletivo, partilharam com o grupo o nome do pai e identificaram,  modelaram e pintaram a letra inicial. Descobriram os nomes  que começavam pela mesma letra e agruparam-nos fazendo conjuntos. Por fim decidiram fazer um registo.

Foi assim que ficaram a saber que “O R é o mais alto porque tem mais letras” (Francisco) e que "Tem 25 letras como os meninos da nossa sala" (Guilherme)

Muito ficou por mostrar e contar, mas no dia 19 de março de 2022, houve de certeza muitos pais felizes com todos os miminhos e prendas que receberam!

A árvore da montanha

Algumas das nossas meninas e dos nossos meninos estiveram a explorar esta canção... e adoraram!

Por isso hoje partilhamos com todas e com todos estas duas versões.

Divirtam-se!

 

Como o Pai ...

... é o nosso melhor amigo, nós não podíamos deixar de lhe dedicar esta canção!

Som, silêncio e as dinâmicas da música...

Aprender, mas de uma forma muito divertida!!!

Entretanto, estamos a preparar o que vamos partilhar convosco sobre as nossas brincadeiras no Carnaval.

É uma surpresa!

O Carnaval são 3 dias,

 mas nós gostamos de aproveitar bem esta época!

E como adoramos música, hoje temos um desafio diferente ... um jogo de memória criado com a colaboração de algumas das nossas meninas e dos nossos meninos!

Divirtam-se!

Hoje é um dia muito especial!

Sabem porquê?

Pois é... e por isso hoje começamos por partilhar convosco esta canção que a nossa professora de música nos ensinou... É linda...

Mas hoje ainda temos outra surpresa... 

Ora vejam e ouçam o que preparámos para vocês!

A todas e a todos os que nos visitam ... e que são muitos...desejamos um feliz Dia de S. Valentim!

Amendoeiras (2ª parte)

Nas nossas escolas ouvimos a “Lenda das Amendoeiras em Flor”.

Conta-se que esta história aconteceu há muitos e muitos anos aqui no Algarve. 

Mapa de Portugal

Algarve

E vocês, já a conhecem?

Querem ouvi-la?

Depois de conhecermos a lenda, durante um dos nossos passeios pela comunidade, vimos que havia muitas amendoeiras bem perto da nossa escola!

Ficámos encantadas e encantados com a beleza das flores. Verificámos que a maior parte das amendoeiras tinham flores brancas, mas também descobrimos uma que tinha flores cor-de-rosa.

Porque será? 

Na semana seguinte fomos novamente observar as amendoeiras, mas desta vez levámos um bloco com folhas, lápis e canetas. 

 

Escolhemos sentar-nos perto de uma amendoeira com flores cor- de-rosa, mas também conseguíamos avistar outras amendoeiras de flores brancas. 

Estava um dia muito bonito com sol e as abelhas voavam por cima das flores das amendoeiras. 

Observámos muito bem e registámos o que vimos. As nossas produções ficaram assim…

De regresso à escola conversámos sobre a atividade que tínhamos realizado no exterior, desenho à vista, e fizemos a avaliação. 

• Senti-me muito feliz porque nunca tinha feito um desenho fora de casa ou da escola. (Mara S.)
• Gostei de desenhar junto à amendoeira em flor. (Miguel J.)
• As amendoeiras tinham flores brancas, mas havia uma com as flores cor-de-rosa. (Mário F.)
• Gostei muito de ver as amendoeiras em flor. (Maria Teresa)
• De manhã, quando venho a pé para a escola com a mãe, passo perto das amendoeiras. (Santiago S.)
• Senti-me muito contente por estar perto da natureza. (Noa G.)
• Foi divertido porque estive a desenhar junto dos amigos. (Lara S.)
• Gostei muito de ver as flores da amendoeira cor-de-rosa. (Mariana M.)
• Gostei de ver as abelhas a voar. (Santiago D.)

Durante o fim de semana o Santiago A. foi visitar as amendoeiras em flor e partilhou connosco esse momento.

Na nossa escola também realizámos várias pinturas de amendoeiras, de castelos e fizemos muitas construções. 

Também decidimos fazer um teatro...

Criámos os cenários ...

E divertimo-nos muito a ensaiar.

Querem ver como ficou?

O Algarve tem muitas tradições fantásticas.

Querem ver outra?

Porque é que não experimentam dançar também?

E "Se os pingos da chuva..."

 que nos fazem tanta falta, fossem...

Agora é a vossa vez!

Como gostariam que fossem os pingos da chuva, o cheiro do vento e os raios do Sol?

Faz frio...chegou o inverno

Por estes dias, todos nós temos sentido que já estamos no inverno e algumas das nossas meninas e dos nossos meninos aprenderam esta canção...

Mas a propósito desta estação do ano, também queremos partilhar convosco uma peça musical que o compositor Vivaldi criou a pensar no inverno.

Magnífico, não é?

Se quiserem podem ouvir outra vez e procurar descobrir a história que Vivaldi nos está a contar através da música. 

Partilhamos convosco o concerto completo... pequenino, mas lindíssimo!

António Vivaldi foi um compositor italiano que nasceu há muitos anos, a 4 de Março de 1678. Foi o seu pai que lhe ensinou a tocar violino, o seu instrumento preferido. 

Ele depois também ensinou outros meninos e meninas a tocar e compôs muitas obras musicais. Mais de 700. Entre elas as "4 Estações" ...

Pois é, estas são as 4 estações do Ano. Primavera, verão, outono, inverno...que todos os anos se repetem. 

Mas porquê? Porque é que existem as estações do ano? 

Quem quiser saber mais pode ver este outro vídeo da "Casa das ciências", mas acompanhado com alguém mais crescido. 

Agora já sabemos um pouco mais sobre as estações do ano!