Chegaram as férias!

Hoje é o nosso último dia de escola 
e para muitos dos nossos meninos e meninas o seu último dia num Jardim de Infância.

São os nossos fantásticos finalistas 

a quem entregamos com enorme carinho e amor este DIPLOMA!

Ele é muito especial pois cada QR CODE leva-nos numa viagem por caminhos vividos ao longo deste ano. Foram preciosos para todos nós os momentos que vivemos juntos!

E porque o dia de hoje deve ser celebrado, aqui deixamos mais uma maravilhosa receita. 

Desta vez, e como não poderia deixar de ser, propomos que confecionem um Bolo de Finalistas!

No final, não se esqueçam de cantar a canção!

Mas embora as férias tenham chegado, ainda vamos colocar no nosso blogue todos aqueles trabalhos realizados pelos nossos meninos e meninas que não tivemos a oportunidade de publicar... ...e uma surpresa!

Fiquem atentos e já sabem...

Podem contar sempre connosco!

As Educadoras de Infância do AERA

O Sapo

BOM DIA!

Hoje quisemos começar com alegria 

e ao mesmo tempo apresentar o animal do nosso próximo BI!

O SAPO

Já aprendemos muitas coisas sobre os sapos mas queremos só lembrar-vos que não os podemos confundir com as rãs! 

Pois é, muitas vezes trocamos os seus nomes e chamamos sapos às rãs e rãs aos sapos, mas eles são diferentes... se quiserem explorem este site que procura explicar as diferenças de forma muito simples!

Como saber a diferença entre uma rã e um sapo?

Mas uma das coisas em que rãs e sapos são parecidos é no seu ciclo de vida...isto é...como nascem, se transformam e se reproduzem! Querem ver?

Queremos ainda partilhar convosco duas músicas que conhecemos!

A primeira é porque sabemos que gostam muito de aprender inglês...

E a segunda brinca com as vogais e é muito divertida! Vamos a isso?

Por último lembramos que hoje é também dia de brincar com as palavras. Desta vez vamos explorar a historia...

Desejamos a todos um dia muito feliz!!!!

Sopas de letras e Sombras

Hoje é 4ª feira, dia de aprender inglês com o KIWI!

Vamos a isso?

 o crocodilo bebé

Tarte de Morango

E desta vez temos um jogo bem diferente para vos propor! 
Uma sopa de letras!!!
Ora vejam lá se conseguem descobrir!

E porque o prometido é devido hoje temos mais desafios com sombras para vos fazer!

Têm de ir para uma zona iluminada pelo sol e observar bem a vossa sombra!

https://g2goutside.wordpress.com/2012/05/25/summer-games-shadow-tag/

Será que a podem perder? Como?

Peçam a alguém para desenhar no chão, com giz, o contorno da vossa sombra. 

https://www.raisingdragons.com/shadow-drawing-age-4/

Será que a podem modificar?

E será que se conseguem mexer sem que a sombra se mexa?

Saltem em cima da vossa sombra!

Estiquem-na...encolham-na...

Imitem a sombra de outra pessoa. Conseguem?

Joguem à apanhada das sombras 

(tentem tocar a sombra dos outros com a vossa própria sombra)

E agora voltem a "encaixar-se" no contorno inicial da vossa sombra. 

Conseguem? 

As sombras mudaram? 

Porquê?

E agora, escolham um brinquedo e coloquem-no sobre uma folha branca.

Observem a sombra que faz. 

Podem contornar essa sombra e fazer composições fantásticas!

https://emmaowl.com/animal-shadow-drawing/animal-shadow-drawing-for-kids/

E porque as férias estão quase a chegar 

vamos cantar para celebrar com os nossos finalistas!

Tenham um dia feliz!

Tangram

Hoje é dia de darmos os parabéns ao

Santiago G. e ao Rafael F. que hoje fazem 5 anos.

Isto é para vocês!!!

Mas hoje também é dia da PEG e do GATO 
que mais uma vez nos prepararam uma surpresa 
para aprendermos matemática a brincar!

Este jogo foi inventado há muito, muito tempo na China. 

Pode ser feito de muitos materiais diferentes, 

ter muitas cores e tamanhos, 

mas tem que ter sempre estas 7 peças...

As 7 peças de um Tangram

Agora é a tua vez de fazeres o teu tangram!

Com estas 7 peças , que se chamam Tans,  podemos formar várias figuras. 

Há quem diga que se podem criar mais de 5000 "desenhos" diferentes sem nunca sobrepor as peças!

Estes são alguns exemplos...

Algumas figuras que podemos construir com o Tangram

E agora é a tua vez de imaginares as tuas figuras! Partilha connosco as tuas criações!!!

Mas temos ainda outro desafio a propor-te!

No exterior, numa zona iluminada pelo sol, experimenta fazer sombras com as tuas peças do Tangram!

Observa bem as sombras que consegues criar e a maneira como as transformas movendo as peças que tens na mão...

...diverte-te a aprender!

Amanhã vamos propor-te outros jogos com sombras!

As corujas bebés

Começou o Verão e o sábado foi o maior dia do ano!
Quer dizer, todos os dias têm a mesma duração, 24 horas, mas este sábado foi o dia do ano iluminado pelo sol durante mais tempo, em Portugal.

E foi mesmo bom para lançar os nossos papagaios de papel, não foi?

Nós por aqui aproveitámos bem esse dia e esperamos que o vosso também tenha sido bem passado!

Também queremos aproveitar muito bem estes dias que aí vêm pois esta é a nossa última semana de escola e para alguns meninos e meninas a sua última semana no jardim de infância. 

E por isso vamos começar?
Aqui vão estão as nossas propostas para hoje!

Que tal ver mais um fantástico episódio de "A Grande Descoberta"?

Conselho

E agora vamos a um desafio: criar um circuito de obstáculos!

Podem fazê-lo de duas maneiras:

• desenham primeiro num mapa o vosso circuito...

OU

• criam primeiro o vosso circuito de obstáculos e depois fazem um mapa que represente esse caminho e os obstáculos que vocês inventaram!

Aí em casa podem utilizar os móveis...

... para passar por baixo da mesa, contornar os bancos da cozinha...sempre com muito cuidado, claro!

Podem complicar o vosso circuito e torná-lo ainda mais divertido se usarem...

Vamos a isso?

E já sabem ...é muito importante que façam o vosso MAPA!

Partilhem-no connosco!!!

E para terminar, nada como ouvir mais uma maravilhosa história...desta vez sobre corujas..

Muitos Parabéns Carolina M. pelo teu 4º aniversário!

Queremos que tenhas um dia Muito Feliz!!!

Bom fim de semana!

Hoje a Sofia M. faz 6 anos
Vamos dar-lhe os parabéns!!!
Isto é para ti..

A propósito do que aprendemos ontem sobre as focas, 

um grupo de meninos e de meninas decidiu inventar uma história. Querem vê-la?

Mas as nossas propostas não ficam por aqui...
E que tal se construíssem papagaios de papel?

E porque hoje é 6ª feira 
aqui está a nossa proposta culinária para o fim de semana!
Uma maravilhosa delícia de iogurte!

Bom apetite!

Entretanto, já sabem, a nossa história do projeto "Brincar com as palavras" vai ser enviada a todos por mail. Desta vez...

Divirtam-se!
E sejam muito felizes!!!

Focas e Slime

Lembram-se do nosso desafio de ontem!

Esta imagem é um QR CODE.
Em inglês lê-se Quick Response CODE...o que em português significa Código de Resposta Rápida.

Por exemplo, quando lemos com os nossos telemóveis este código ele pode ser convertido em textos, números de telefone, endereços de blogues ou outros sítios da internet... 
O QR CODE pode ser usado para muitas coisas. 

No nosso caso, como muitos de vocês descobriram, ele leva-nos até este vídeo!!!

Uma bela soneca!

E agora, querem fazer uma visita virtual ao ZooMarine?

Mas elas são muito felizes em liberdade, nos seus habitats naturais!

E agora para terminar os nossos desafio de hoje, propomos que façam slime!

A Adélia P. explica tudo no vídeo que nos enviou e aqui aqui é publicado com a expressa autorização dos seus pais.

E aqui ficam os ingredientes necessários.

Slime  sem cola da Adélia P.

Divirtam-se!

Conservação de alimentos e da memória!!!

Hoje é um dia especial...

A Camila S. faz 6 anos

Isto é para ti!

O Verão está quase a começar e com o calor muitas vezes os alimentos estragam-se mais depressa. 
Por isso, o Martim M. e a sua mãe resolveram fazer esta experiência!

Cortaram uma cenoura em 5 partes.
Colocaram cada um desses pedaços de cenoura em copos transparentes.
Ao 1º copo não fizeram nada;
O 2º foi tapado com película aderente;
No 3º colocaram água;
No 4º copo cobriram a cenoura com vinagre;
No 5º e último copo enterraram a cenoura em sal.

Experiência de conservação dos alimentos do Martim M.

O que será que vai acontecer?

Para serem verdadeiros cientistas propomos que façam este registo da experiência.

Depois partilhem connosco as vossas aprendizagens!

Entretanto, vejam e explorem este novo jogo. 
É que aprender inglês pode ser bem divertido!!!

Mas já sabem que nós gostamos muito de vos propor experiências de aprendizagem muito diversas. Temos por isso mais duas atividades preparadas pela nossa professora de Música Salomé Matias. Desta vez ela sugere que voltemos a explorar a intensidade do som. 
Lembram-se?

Como complemento, através da música William Tell do compositor Rossini, podem também fazer uma atividade de movimento associada aos sons fortes e pianos. 
Por exemplo, quando ouvirem o som FORTE  colocam  as mãos para cima a batem palmas (até podem marcar a pulsação!) e quando ouvirem o som piano agacham-se e batem nos joelhos. 
Vamos a isso!

E agora fica aqui o último desafio do dia!

Já viram alguma vez uma imagem parecida com esta?

Onde?

Sabem para que serve?

Será que conseguem descobrir o que está por trás dela?

Ficamos à espera das vossas respostas???

Música e Matemática

Ontem foi dia do Pedro e o Lobo de Prokofiev.

Hoje é dia de ....

A grande descoberta

Mas também da Peg e o Gato porque nós adoramos misturar música com matemática!

O problema da árvore do Egipto

E agora é a vossa vez!

Atribuam a cada uma das figuras geométricas um significado.
Por exemplo, na 1ª linha, o círculo pode significar bater palmas...o quadrado pode traduzir-se em bater com os pés no chão...
Na 2ª linha, podem dançar como o gato e o dromedário! Os triângulos podem representar saltos e os círculos esticar!
Podem inventar os movimentos, sons, batimentos corporais que quiserem ... mas depois têm de respeitar os significados que atribuírem!
Ah...e se quiserem também podem criar os vossos padrões e partilhá-los connosco.

Divirtam-se a aprender!!!

Pedro e o Lobo

Começaram a chegar respostas ao nosso desafio "Vamos construir um brinquedo!"

Aí em casa...

A Margarida  L. fez uma bailarina!

O Henrique E. inventou um jogo para explorar as emoções!

O Artur B. construiu um foguetão!

O foguetão do Ricardo P.

O jogo do Rodrigo  L.

E nas escolas ...

Alguns dos brinquedos já terminados...

Mas outros ainda em construção de que daremos notícias mais tarde!!!

O Unicórnio da Margarida M.

O unicórnio da Mariana M.

O foguetão do Miguel S. 

A mochila a jato do Daniel A. 

Os binóculos do Callum  

O carro do apito amarelo 

O Ninja do Diogo M. 

O barquinho do Guilherme C. 

O moinho da Rafaela  P.  

O Ninja do Simão J.

O autocarro do Dinis M. 

                   

A boneca de trapos da Flor M.

E porque temos entre mãos este projeto de construção de brinquedos, que requer muito envolvimento de todos, hoje propomos algo mais simples e maravilhoso!

Vamos apresentar-vos a história de Pedro e o Lobo do compositor Serguei Prokofiev que quis mostrar às crianças as sonoridades dos diversos instrumentos. Pedro e o Lobo é uma história infantil contada através da música em que a cada personagem é representada por um instrumento musical diferente.

Há muitas versões disponíveis mas nós escolhemos uma muito simples que faz sobressair a música e a maravilhosa narração da atriz  Eunice Muñoz.

No final, quem quiser, poderá fazer os personagens da história em fantoches ou máscaras dos seus personagens favoritos. Assim poderão dramatizar esta obra espantosa de Prokofiev que encanta crianças e adultos desde 1936.

Desejamos a todos um dia muito Feliz!!!

Música e folhadinhos de salsicha

Muito Parabéns Joana S. pelo teu 6º aniversário, 

Beatriz M. pelo teu 5º aniversário

e Lourenço A. pelo 4º aniversário!

Todos nós vos desejamos um dia muito Feliz!!!

Como para muitos de vocês este dia tem sabor a férias 

temos algumas propostas para fazerem em família!

Lembram-se do desafio da Peg e do Gato?

Pois é, são precisos 5 pacotes de leite pequenos para encher o pacote de 1 litro.

O mesmo é dizer que o leite de um pacote com 1 litro chega para encher 5 pacotes de 200 ml (os mais pequenos)

Mas...e se tivéssemos 2 litros de leite! Quantos pacotes pequenos conseguiríamos encher? 

E se tivéssemos 3 litros de leite? 

E 4...? 

e 5 litros de leite...

Hummm...este é um grande desafio matemático. 

Ficamos à espera dos registos com as vossas descobertas! 

Ah e não se esqueçam de nos explicar como é que conseguiram descobrir os resultados!

Mas hoje, como não poderia deixar de ser, temos outros desafios!

Um deles é descobrirem duas das figuras de uma pauta de música...

colcheias

semínima

...e fazerem a leitura de uma pauta! 

Basta acompanharem o nosso professor! É muito divertido!!! 

O último desafio é nossa habitual receita de 6ª feira!

Por último relembramos que a nossa história semanal do projeto "Brincar com as Palavras" vai ser enviada por mail para todos vós.

Esta semana vamos explorar...

A Beatriz M. hoje faz 6 anos!

Muitos Parabéns!!!

PARABÉNS

Vamos cantar os parabéns à Bianca F. que faz hoje 5 anos e
ao Gonçalo F. que faz 6 anos!
Isto é para vocês!!!

Vamos fazer brinquedos?

Hoje é um dia muito especial...
A Carolina D. faz 4 anos e a Emily B. faz 5 anos!!!

A propósito do lançamento da ...

https://www.google.com/search?q=crew+dragon+demo+2&rlz=
1C1GCEA_enPT813PT813&oq
=crew+dragon&aqs=chrome.2.69i57j0l7.9451j0j7&
sourceid=chrome&ie=UTF-8

...recebemos estes foguetões fantásticos realizados pela Flor C., Guilherme C. e Simão A. 

Flor C.

Guilherme C.

Simão A.

Mas a  Margarida L. também nos enviou esta mensagem...

Então, lembrámo-nos de misturar as ideias destes meninos e meninas...

com o anterior desafio das brincadeiras de outros tempos, de que são exemplo...

Boneca da Avó Maria
do Dinis M.

 e fazer-vos uma nova proposta...

Vamos fazer brinquedos!

Mas desta vez gostaríamos que seguissem as etapas de um projeto técnico. Pode ser?

1º Têm que decidir o que vão fazer e desenhar o vosso plano;
2º Têm que pensar quais os materiais que vão utilizar e os instrumentos necessários;
3º Depois , avaliam o vosso trabalho dizendo se ficou como vocês gostavam, quais as dificuldades que sentiram, aquilo que foi mais fácil de fazer, qual a fase do projeto que mais gostaram...
4º e por fim, dizem o que aprenderam com o vosso projeto técnico.

Vamos a isso?
Ficamos à espera dos vossos brinquedos e dos vossos registos!

Entretanto, a PEG e o Gato prepararam algo para vocês!

E porque amanhã é "Dia de Portugal" ...

Bons trabalhos e boas descobertas!
Divirtam-se!!!!