Dia da Mãe

No próximo domingo celebra-se o Dia da Mãe e por isso partilhamos convosco uma história que dá voz a todas as mães do Mundo ...

Agora é a vossa vez de jogar!

Feliz Dia da Mãe!

Os Ovos Misteriosos

A propósito dos tão famosos ovos da Páscoa, aqui fica esta fantástica história da Luísa Ducla Soares e da Manuela Bacelar. 

O que veem na capa do livro?

Conseguem descobrir onde está o título da história? Quantas palavras tem?

O que quer dizer misteriosos?

Vocês já tiveram alguma vez um mistério para resolver?

O que acham que vai acontecer na história? Será? Vamos descobrir?

• Gostaram da história? Porquê?
• Porque é que a galinha fugiu da capoeira?
• O que é que a galinha usou para fazer o ninho na mata?
• Quando descobriu que no ninho havia muitos ovos diferentes, como é que a galinha se sentiu? Porquê?
• Porque é que os ovos eram todos diferentes?
• Quando os animais nasceram, o que é que a perdiz aconselhou a galinha a fazer? 
• A galinha seguiu o conselho da perdiz? Acham que ela agiu bem?
• Porque é que a galinha andava sempre num desassossego?
• Qual é o contrário de desassossego?
• Qual era a família da galinha? 
• Ela era uma galinha feliz? Porquê?
• O que é uma família feliz?

E agora, porque sabemos que esta é a vossa atividade preferida, preparámos estes jogos para vocês?

E porque hoje é 6ª feira e vamos ter uma semana de férias para podermos viver maravilhosos momentos em família, apresentamos a receita de Ninhos de Chocolate que a  Emma H. e a sua família costumam fazer para celebrar a Páscoa!

Divirtam-se!

https://raiosechuvas.blogs.sapo.pt/feliz-pascoa-2019-132578

            

Mas... o que é ser amigo?

 O que é que vocês acham que os amigos fazem?

Será que estão prontos para fazer este jogo sobre a amizade?

Têm que descobrir se é verdadeiro ou falso o que é dito no jogo, mas têm que ter muita atenção porque ele é muito rápido!

Vamos a isso?

Descobertas à volta do inverno

Estas são algumas das coisas que já aprendemos sobre o nosso Planeta Terra e sobre as estações do ano!

O Sol é uma estrela!

"Como o Sol é tão forte, de dia não dá para ver as outras estrelas, só o Sol."

" O Planeta Terra gira muito rápido.
Para rodar dura 24 horas."

"Uma parte é de dia e outra está noite. Tipo uma metade"

O Sol ilumina uma parte - é dia.
Do outro lado está de noite!

"O Planeta Terra anda à volta do Sol, mas como anda um pouco torto por isso tem as estações do ano"

"O Lowan veio agora do Brasil. Lá era verão e ele ia à piscina com os primos todos os dias. Nós aqui estamos no inverno. Num lado do mundo está inverno e no outro está verão!"

Também a nossa professora de música esteve a explorar connosco alguns dos sons do inverno...

Mas para além de todas estas coisas que aprendemos, algumas das nossas meninas e dos nossos meninos fizeram muitos outros trabalhos!

Descobriram e registaram palavras relacionadas com o inverno!

E depois foram ver em que estação do ano é que faziam anos!

Construíram o seu mapa de aniversários

Que depois de pronto ficou assim!

Também exploraram a obra de diversos pintores e fizeram as suas pinturas de inverno...

Outras meninas e outros meninos também pintaram o Inverno, mas desta vez eles também lá estavam representados.

Outros ainda, pintaram paisagens de inverno usando cores frias!

Alguns também fizeram "bonecos de neve" que decoraram com "cristais de gelo"...

Construíram "cristais de gelo" em papel

Escreveram palavras relacionadas com a estação do inverno em nuvens...

E com todos estes trabalhos decoraram as suas janelas!

Houve tempo também para "fazer neve" misturando sal e água!

E fazer "bonecos de neve"!!!

E agora, vocês que adoram jogos, será que conseguem descobrir a resposta para estas adivinhas?

E para terminar, deixamos aqui um desafio diferente! 

É que algumas das nossas meninas e dos nossos meninos, que gostam muito de matemática, estiveram a trabalhar as simetrias pintando estas maravilhosas luvas...

E depois prepararam estes desafios para nós! 

Será que vão conseguir descobrir as respostas?

Vamos a isso?

1. Um par de luvas dá para quantos meninos? Noa G.
2. 2  luvas  dão para quantos dedos? Mara S.
3. 4  luvas dão para quantos meninos/meninas? Miguel  J.
4. 10 luvas dão para quantos meninos/meninas? Maria Teresa R.
5. 3 meninos/meninas precisam de quantas luvas?

Se descobriram as respostas, estão de parabéns!

Baralhando Histórias

 Este foi o livro escolhido para mais um dia de "Brincar com as Palavras".

Observem muito bem a capa!

• O que é que veem?
• O que acham que vai acontecer?
• Quais serão as personagens da história?
• O que tem a girafa na boca?
• Onde está o título? Quantas palavras tem?

Querem ver e ouvir a história?

• Gostaram da história? Porquê?
• Quem é a personagem principal da história?
• Que recado deu a mãe à menina?
• Quem encontrou ela pelo caminho?
• Quem estava a contar a história?
• Que história estava o avô a tentar contar? Conhecem?
• Que alterações fez o avô à história?

E agora queremos que nos digam o plural destas 3 frases, isto é, que as digam imaginando que há mais do que um capuchinho, um cão ...

Experimentem...

Um capuchinho.

Muitos  ....................................

Um cão.

Muitos  ....................................

Um sinal.

Muitos  ....................................

Mas também temos um jogo!

Vamos a mais um desafio?

Desta vez vão ter que imaginar que aquilo que vamos dizer já aconteceu ontem.

Experimentem!!!

Hoje o avô conta a história. 

Ontem o avô ...

Hoje o capuchinho vai a casa da tia Maria.

Ontem o capuchinho ...

Hoje a menina sobe no elétrico.

Ontem a menina ...

E agora, vejam lá se descobrem o que rima com a palavra Praça!

Continuando a brincar com as palavras...

E será que vocês conseguem descobrir as palavras que começam com o mesmo som?

E para terminar, vejam se conseguem descobrir como se escreve ...

PARABÉNS!

"Um presente diferente"

Hoje voltamos a "Brincar com as Palavras" e foi este o livro que escolhemos!

1. Que presente será este?
2. Quando é que oferecemos presentes?
3. Já receberam algum presente que vos surpreendeu?

Vamos agora ouvir a história!

• Gostaram da história? Porquê?
• Quem fazia anos? 
• Que presente recebeu Marcelo? Acham que ele gostou?
• De que presente  estava Marcelo à espera?
• Os dois amigos utilizaram o presente em diferentes momentos…
• Os dois amigos quando quiseram lanchar, usaram o pano …
• Os dois amigos para atravessar o rio, usaram o pano…
• Os dois amigos para chegarem mais rápido a casa, usaram o pano…
• O que fizeram os dois amigos quando encontraram o fantasma? Era mesmo um fantasma?
• Porque aparece um menino com uma tesoura no final da história? O que fez ele ao lençol que estava pendurado?
• Para que acham que ele irá usar o pedaço de pano que cortou? 

Se estiveram com muita atenção à história, vão conseguir fazer este jogo!!!

E agora temos um desafio diferente para vocês.

Queremos que nos digam o plural destas 3 frases, isto é, que as digam imaginando que há mais do que um embrulho, um pião ...

Experimentem...

Um embrulho.

Muitos  ....................................

Um pião.

Muitos  ......................................

Um sol.

Muitos ......................................

Uma paisagem.

Muitas ......................................

Mas também temos mais um jogo!

Vamos a mais um desafio?

Desta vez vão ter que imaginar que aquilo que vamos dizer já aconteceu ontem.

Experimentem!!!

Hoje o Marcelo faz anos. 

Ontem o Marcelo...

Hoje os amigos dão um presente.

Ontem os amigos ...

Hoje sobem a montanha.

Ontem ...

E agora, vejam lá se descobrem o que rima com a palavra presente!

Continuando a brincar com as palavras...

Será que vocês conseguem descobrir as palavras que começam de forma igual?

E agora vamos tirar o primeiro bocadinho das palavras. Vamos a isso?

E para terminar, vejam lá se conseguem descobrir como se escreve ...

PARABÉNS!

Querem jogar?

Primeiro têm de conseguir escrever esta palavra!

Como sabemos que adoram esta época decidimos fazer este jogo muito especial!!!

Mas têm que estar com muita atenção!

Querem mais desafios?

E para terminar, a propósito do Menino Jesus, aqui fica um jogo diferente!

Brincar com a palavra menino.

 

 Divirtam-se!!!

Frutos do outono

Hoje queremos partilhar convosco algo muito especial. 

O Bernardo vai ensinar-nos o nome dos frutos do outono em Língua Gestual Portuguesa!

A propósito dos frutos desta estação do ano, e não só, a 2ª equipa da culinária de um dos nossos jardins de infância, preparou uma salada de frutas. 

Sempre com todos os cuidados com a higiene, foi assim que tudo aconteceu...

Como frutos do outono usaram:
 tangerinas, uvas, maçãs e peras.

Mas para que ficasse ainda mais deliciosa, acrescentaram banana e Kiwi.

Cortaram muito bem todos os frutos...

Com todo o cuidado e em pedaços bem pequenos ... não foi fácil, mas a equipa esforçou-se muito!

Uma das partes mais difíceis foi retirar os caroços das tangerinas e das uvas!!!

Mas a pouco e pouco
a salada de frutas foi ficando pronta!

Ficou com muito bom aspeto, não acham!

Estava deliciosa!

E a festa aconteceu!!!

Agora, para terminar, propomos a todos os que nos visitam, e que são muitos, que aceitem estes dois desafios!

Divirtam-se!

Bom fim de semana!