Prometido é devido e por isso, para terminar o nosso ano, aqui fica uma última surpresa.
Já sabem que somos muito curiosas e muito curiosos, que gostamos de explorar tudo aquilo que nos rodeia e que nos preocupamos com os animais.
Um dia soubemos que os cavalos-marinhos estavam em perigo! Decidimos por isso aprender mais sobre eles para os poder proteger.
Obra idealizada pela escultora Isa Fernandes e executada por Alex Groza. Olhão
Começámos por partilhar uns com os outros aquilo que já sabíamos, ou julgávamos saber sobre estes animais. Também fomos pesquisar e para isso contámos com a colaboração das nossas famílias.
Resolvemos ainda pedir ajuda a quem mais sabe, os cientistas dos cavalos-marinhos! O Dr. Jorge Palma, que trabalha na sala dos cavalos marinhos da Estação Marinha do Ramalhete, na Ria Formosa, foi fantástico e respondeu a todas as nossas perguntas!
Agora, partilhamos convosco o que aprendemos sobre eles e sobre o que devemos fazer para os proteger. Vejam este filme que fizemos para vocês!
Todos juntos, vamos poder proteger este animal maravilhoso.
Já tínhamos brincado com a nossa sombra e até conseguido mexer o nosso corpo sem mexer a sombra! Não foi fácil!!!
Mas conseguimos! Piscámos os olhos, abrimos a boca, mexemos a mão à frente do corpo...
Já na nossa "oficina da luz", depois do espetáculo do Cuquedo, partilhámos com os nossos amigos aquilo que já sabíamos, ou julgávamos saber, sobre a luz.
Não tínhamos conseguido adivinhar qual era a cor dos animais da história, que afinal não eram pretos, mas sim muito coloridos. Tínhamos apenas visto as suas sombras, mas reparámos que os olhos do personagem principal, o Cuquedo, eram vermelhos.
Porque seria? Será que nem todos os objetos e materiais faziam sombras como aquelas que tínhamos conseguido fazer com o nosso corpo? Tínhamos que investigar.
Decidimos ser cientistas e descobrir o que a luz faz sobre as coisas!
O Rafael F. disse logo que os cientistas para aprenderem têm que ter um plano!
O nosso plano começou por pensarmos sobre o que iria acontecer se iluminássemos com uma lanterna estes objetos.
Registámos as nossas hipóteses numa tabela.
Aqueles que nós achámos que a luz não ia conseguir atravessar, osopacos, assinalámos na coluna da caixa de fósforos (vazia!).
Aqueles que nós achámos que a luz ia conseguir atravessar um pouco, ostranslúcidos, assinalámos na coluna do papel celofane (utilizado para os olhos do Cuquedo)
Aqueles que nós achámos que a luz ia conseguir atravessar totalmente, os transparentes, assinalámos na coluna de um pedaço de plástico transparente (a tampa de uma embalagem de fita-cola).
Depois de levantadas as hipóteses fomos realizar as nossas experiências!
Mas ainda fizemos mais experiências!
Quais? Amanhã, quando vierem visitar o nosso blog, ficarão a saber tudo!
Todas as meninas e todos os meninos do pré-escolar do AERA tiveram a oportunidade de aprender mais sobre a luz, explorando uma "oficina" que percorreu todas as salas dos nossos jardins de infância!
Tudo começava com as suas sombras ...
E foram lançados muitos desafios!
Querem saber quais?
O Teatro das Sombras Chinesas da nossa Oficina da Luz foi um sucesso! Amanhã vão poder ver como foi explorado e que outras experiências foram realizadas!
Mas, para que todos os que nos visitam possam conhecer também a história "O Cuquedo", aqui fica a versão do Rodrigo e do Gustavo R!
Já na sua sala, algumas meninas e alguns meninos fizeram também o registo da história!
Amanhã, vamos continuar a contar-vos o que aprendemos sobre a Luz.
No outro dia, algumas das nossas meninas e dos nossos meninos receberam a visita dos Alunos Protetores dos Animais. Querem conhece-los?
Eles quiseram saber a nossa opinião sobre como se deve cuidar dos animais:
Devemos dar-lhes comida todos os dias. (Daniel G.)
Não os podemos deixar sozinhos em casa. (Letícia O.)
Nem deixá-los no carro trancados. (Ivan M.)
Devemos cuidar da higiene dos animais. (Matilde R.)
Passeá-los todos os dias. (Rodrigo Lourenço)
Não lhes devemos bater. (Rodrigo L.)
Nem abandonar os animais na rua. (Matilde R.)
Devemos ser carinhosos e cuidar bem deles. (António C.)
Nós já sabemos muitas coisas mas os Alunos Protetores dos Animais ainda sabem mais!
Eles também nos contaram 3 histórias fantásticas que tinham inventado!
Em pequenos grupos fizemos o seu registo e depois apresentámos o resultado do nosso trabalho às outras meninas e aos outros meninos.
"A vida fantástica dos cães"
Esta primeira história falava de um centro comercial só para cães onde havia piscina, lojas de comida, uma escola, um cabeleireiro para tosquiar o pelo, uma loja de brinquedos de animais e um ginásio para fazerem desporto e ficarem com músculos. Os cães sentiam-se muito felizes!
A segunda história que eles nos contaram foi “O Porquinho Marcelo”.
"O porquinho Marcelo"
O Marcelo era um porquinho que tinha superpoderes e que ajudava os animais em perigo ou que eram maltratados. O problema é que um dia os poderes do Marcelo falharam mesmo quando ele ia ajudar um coelho. O que salvou a situação é que os outros animais vieram ajudá-los e o Porquinho Marcelo voltou a ter para sempre os seus poderes.
Depois foi a vez da 3ª história...
“O cão Pitágoras”
Era uma vez um cão bebé muito engraçado e fofinho. (Matilde R.)
Os seus donos brincavam muito com ele. O seu nome era Pitágoras. (Valentim P.)
Mas quando o Pitágoras cresceu, os seus donos abandonaram-no! (Laura F.)
Um dia, encontrou uma senhora idosa que gostou dele e levou-o para casa. (Valentim P.)
A senhora dava-lhe muito amor, carinho e brincava muito com ele. (Matilde R.)
O cão também dava carinho, companhia e amor à senhora. Ficaram os dois felizes! (Laura F.)
Os Amigos Protetores dos Animais também nos deixaram imagens de diferentes animais. Novamente em pequenos grupos, fomos conhecer melhor os seus habitats e descobrir o que gostam de comer. No final comunicámos aos nossos amigos o que tínhamos aprendido!
Animais que vivem na Quinta
As galinhas comem cereais, milho, verduras, restos da nossa comida. Vivem no galinheiro. (Leonardo M)
Os patos comem milho, cereais, aveia, trigo, arroz. Vivem na água ou à solta na quinta. (Matilde J.)
Os porcos vivem na pocilga e comem bolotas, cereais, vegetais.(Letícia O.)
As cabras são herbívoras (comem erva), feno, leguminosas, frutos e cenouras e vivem no curral (Rodrigo Leal)
As vacas comem erva, palha, ração e vivem num curral. (Rodrigo Leal)
Os burros comem, vegetais, hortaliças, grãos e vivem na quinta. (Beatriz N)
Animais que vivem nas nossas casas
O cão gosta de comer a nossa comida, ossos, ração e vive numa casota. (Santiago D)
O peixinho do aquário gosta de flocos. (Beatriz N)
É bom ter animais em casa! (Letícia O.)
Pássaros
As águias comem coelhos, cobras e outros pequenos animais como os ratos. Algumas espécies alimentam-se de ovos de outros pássaros e também de peixes. Elas voam pelo céu.(Daniel G.)
Os falcões são carnívoros. (Matilde J.)
Os pássaros voam e alguns comem raízes, sementes e folhas. (Laura F.)
O Panda
Ele vive nas Florestas de Bambu e nós temos que o proteger!
Animais marinhos
Os pinguins são aves marinhas, vivem no polo sul e comem peixes. (Clara G.)
Os cavalos marinhos vivem no mar e gostam de comer camarões. (Catarina A.)
As tartarugas vivem no mar mas põem os ovos na areia. (Daniel G.)
O polvo come peixes e outros animais. Vive no fundo do mar. (Daniel G.)
As mantas são da mesma família dos tubarões e nunca podem parar de nadar. Não têm dentes. Sugam a comida. Às vezes comem peixes muito pequeninos. Gostam de brincar juntas às cambalhotas. (Beatriz F.)
Animais que vivem na Savana Africana
Os macacos vivem nas árvores e comem bananas, sementes, nozes e insetos. (Valentim P.)
O leão é o rei da savana, come carne e vive ao ar livre. (Beatriz N.)
A girafa vive na savana, é muito alta, come folhas, galhos e fruta. (Laura F.)
A zebra come plantas e corre muito rápido! Tem riscas brancas e pretas. (Valentim P.)
A Chita come carne e é o animal mais veloz do mundo. (Beatriz N.)
Ainda antes de se irem embora, os Amigos dos Animais disseram que estavam a recolher alimentos para os animais do Refúgio dos Burros. Falámos disso às nossas famílias e também ajudámos!
Eles depois foram entregar os alimentos todos que tinham conseguido recolher! Querem ver como foi?
