Linhas abertas e linhas fechadas

Vocês fazem sempre desenhos fantásticos, mas já repararam nas linhas que utilizam?

Observem bem estas imagens.

Afinal, qual será a diferença entre elas?

A propósito de linhas, hoje partilhamos convosco uma das obras do artista russo Wassily Kandinsky. 

O que conseguem descobrir?

 

Composição VIII
pintura a óleo sobre tela (1923)

Pois é, este quadro tem quase 100 anos!

Ele utiliza linhas abertas e linhas fechadas. Conseguem vê-las?

E se de repente este quadro ganhasse vida! 

Agora, gostávamos de vos lançar um desafio!

Experimentem também fazer um quadro onde linhas abertas e fechadas se misturem  para criarem o que vocês quiserem. 

É só deixar a imaginação voar.

Frutos do outono

Hoje queremos partilhar convosco algo muito especial. 

O Bernardo vai ensinar-nos o nome dos frutos do outono em Língua Gestual Portuguesa!

A propósito dos frutos desta estação do ano, e não só, a 2ª equipa da culinária de um dos nossos jardins de infância, preparou uma salada de frutas. 

Sempre com todos os cuidados com a higiene, foi assim que tudo aconteceu...

Como frutos do outono usaram:
 tangerinas, uvas, maçãs e peras.

Mas para que ficasse ainda mais deliciosa, acrescentaram banana e Kiwi.

Cortaram muito bem todos os frutos...

Com todo o cuidado e em pedaços bem pequenos ... não foi fácil, mas a equipa esforçou-se muito!

Uma das partes mais difíceis foi retirar os caroços das tangerinas e das uvas!!!

Mas a pouco e pouco
a salada de frutas foi ficando pronta!

Ficou com muito bom aspeto, não acham!

Estava deliciosa!

E a festa aconteceu!!!

Agora, para terminar, propomos a todos os que nos visitam, e que são muitos, que aceitem estes dois desafios!

Divirtam-se!

Bom fim de semana!

O Outono

O outono chegou aos nossos jardins de infância pela mão das nossas crianças...

Folhas e ouriços da castanha que a Madalena S. partilhou...

... e depois tudo começou a acontecer!

Começaram a trazer para a escola folhas, castanhas, nozes e outros elementos da natureza que foram descobrindo enquanto brincavam e passeavam.

Já nas salas, todas as nossas meninas e os nossos meninos puderam observar, explorar, e criar ...

Estas foram algumas das criações e alguns dos momentos vividos!

A nossa professora de música também alinhou e ensinou-nos uma linda canção sobre o outono que ela mesmo compôs.

Ela acompanha-a com o ukelele!

Querem ouvir?

Mas ela também nos ensinou os gestos que podemos fazer para acompanhar a música...

Ela canta muito bem. Nós achamos que tem uma voz muito bonita e ficamos sempre muito felizes quando chega o momento da nossa aula de música com a professora Sónia!

E como nós também gostamos de cantar, aqui está a letra da nossa canção do outono.

E para terminar em grande, aqui fica mais um olhar sobre o outono, de algumas das nossas meninas e dos nossos meninos!

Escolas Amigas da Criança

Os Jardins de Infância do AERA, com o seu blog "A Era da Infância", foram distinguidos como Escolas Amigas das Crianças... 

O nosso profundo agradecimento a todas as Crianças, Famílias e Comunidade Educativa que tornam este projeto uma realidade!

Se quiserem saber mais sobre esta iniciativa só têm de aceder a este link...

Escola amiga das crianças

Tangram - jogo de memória

Continuando ainda com os Tangrans e como sabemos que vocês adoram estes jogos, aqui fica mais um.

Não se esqueçam, têm de estar com muita atenção!

Desafio Tangram do 1º ciclo

Lembram-se deste desafio?

A professora Daniela, da turma de Estômbar do1º ano, também nos lançou o desafio Tangram.

Nós aceitámos com grande entusiasmo!

Construímos tangrans que depois levámos para casa para explorar com as nossas famílias. Querem ver o que fizemos?

Depois, já no jardim de infância, construímos outros Tangrans e demos asas à nossa imaginação...

Algumas das nossas meninas e dos nossos meninos, como estavam em casa por causa da pandemia, ouviram esta história ...

e depois fizeram trabalhos fantásticos como estes!

A Mariana M. gostou tanto do jogo que descobriu um cisne e uma árvore.

O tangram da Leonor P.

A casa do David B.

A árvore da Maria Teresa

A casa do Samuel D.

O quadrado do Cristian

A seta da Helena M.

Mas outras meninas e outros meninos também aceitaram os desafios lançados por professoras e por colegas do 1º ano!

Agora, vamos partilhar com as nossas colegas e com os nossos colegas do 1º ano do AERA os fantásticos trabalhos que realizámos! 

Também podemos continuar a explorar os tangrans que fizemos na escola e em casa!

Amanhã comemora-se ...

 O Dia Internacional dos Direitos das Crianças.

Mas que Direitos são esses? 

Qual é a vossa opinião?

Propomos agora que vejam este filme.

Mas será que às vezes são mesmo Direitos que todas as crianças têm ou são apenas Desejos?

Qual será a diferença entre Direito e Desejo?

Para vos ajudar a pensar sobre isto preparámos este jogo. Querem jogar?

E vocês, lembram-se de outros Desejos? 

E de outros Direitos?

A propósito disso, algumas das nossas meninas e dos nossos meninos, o ano passado, até prepararam este vídeo ...

Agora, por favor, digam-nos porque é que os Direitos das Crianças são importantes?